La American Journal of Science Education Research (AJSER) publicó el artículo Rules of Evidences in Educational Research del Dr. Omar Ponce y la Dra. Linette Claudio de la División de Artes Liberales del Recinto de Cupey de la Universidad Ana G. Méndez (UAGM).  

Los doctores proponen en su artículo teórico cuatro reglas de evidencias que pueden contribuir a incrementar la calidad y la validez del conocimiento que se necesita de la investigación educativa. Las reglas son:

  1. Los datos se pueden identificar, recopilar y comprender mejor si la investigación parte de una delineación científica del fenómeno educativo que se estudia.
  2. La validez y la utilidad de los datos incrementa si la investigación se centra en establecer los hechos de los fenómenos educativos que se estudian.
  3. La validez de los datos se afianza o devalúa según se maneja el proceso de análisis e interpretación de datos.
  4. El alcance y la utilidad de los datos incrementa o devalúa por el estilo de comunicación científica que empleamos.

AJSER es una revista internacional de acceso abierto, revisada por pares, que publica trabajos de investigación originales en todas las áreas relevantes de la ciencia.

Felicitamos al Dr. Ponce y a la Dra. Claudio por sus valiosas aportaciones a la comunidad científica a nivel internacional. ¡Enhorabuena!