Abstracts IJEE 4 (1.5)

International Journal of Educational Excellence
(2018) Vol. 4, No. 1, 101-128 
ISSN 2373-5929
doi: 10.18562/ijee.035

Abstract: The use of devices such as catheters is crucial in the formation of nursing professionals. Venous catheters are extensively used in the healthcare system, primarily in ICUs. Although its effectiveness has been proved, its use implies complications such as bacteremia associated to its insertion and maintenance, with associated morbidity and mortality rates. The objective of this investigation was to evaluate the effect of variability in the management of Central Venous Catheters (CVCs) by nursing professionals in intensive care units, as well as their adherence to CDC recommendations and the importance of nursing staff in this regard. Using the National Patient Safety Goals, hospital accrediting agencies require hospitals to keep their healthcare professionals, including students, properly educated with regard to the competencies and skills associated with their profession before beginning clinical practice. This way, they are better prepared to practice their profession and will be able to reduce the risk of complications in patients. It is up to educators to keep their students up to date with regard to the development of practices based on new scientific evidence, particularly concerning the use of devices, in this case CVCs, so that these professionals are better prepared for the work field upon completion of their degree.

Resumen: El uso de dispositivos tales como catéteres es crucial en la formación de profesionales de enfermería. Los catéteres venosos se usan ampliamente en el sistema de salud, principalmente en las unidades de cuidados intensivos. Si bien se ha demostrado su efectividad, su uso implica complicaciones como la bacteriemia asociada a su inserción y mantenimiento, con tasas de morbilidad y mortalidad asociadas. El objetivo de esta investigación fue evaluar el efecto de la variabilidad en el manejo de los catéteres venosos centrales (CVC) por profesionales de enfermería en unidades de cuidados intensivos, así como su adhesión a las recomendaciones de los CDC y la importancia del personal de enfermería en este sentido. Al utilizar los Objetivos Nacionales de Seguridad del Paciente, las agencias de acreditación hospitalarias requieren que los hospitales mantengan a sus profesionales de la salud, incluidos los estudiantes, debidamente formados en relación con las competencias y habilidades asociadas con su profesión antes de comenzar la práctica clínica. De esta forma, estarán mejor preparados para ejercer su profesión y podrán reducir el riesgo de complicaciones en los pacientes. A tales efectos les toca a los educandos mantener a sus estudiantes en el desarrollo y prácticas basadas en la nueva evidencia científica, especialmente la del uso de dispositivos, en este caso los CVC, ya que estos profesionales o estudiantes al completar su grado estarán mejor formados para el campo laboral.

[1] Universidad Ana G. Méndez, Enclosure in Cupey (UAGM, Puerto Rico-United States). b University of Málaga (Spain). Correspondence: María A. Mercado de Jesús, Universidad Ana G. Méndez, Recinto de Cupey PO Box 21150, San Juan, PR 00928 (Puerto Rico, Estados Unidos). mmercado56@uagm.edu

Key-Words: Nursing Education, Nursing Competencies, Adherence, Bacteremia, Central Venous Catheter, CDC, Intensive Care, Clinical Practice.

Palabras Clave: Formación en Enfermería, Competencias de Enfermería, Adherencia, Bacteremia, Catéter Venoso Central, CDC, Cuidados Intensivos, Práctica Clínica.