Investigación Científica de la Educación: Datos y Reglas de Evidencias. 
Rules of Evidences in Educational Research. 
Preparación de Profesionales en Terapia Respiratoria: Retos y Oportunidades. 
Filosofía de la Investigación Educativa: La Búsqueda de Efectividad Metodológica. 
Redacción de Informes de Investigación.

García Rivera, Monserrate (2020). Satisfacción de estudiantes de programas de enfermería con respecto al aprendizaje mediante simulación clínica en una universidad del este de Puerto Rico.  Universidad NOVA Southeastern, Campus de PR.

Garcia rivera, Monserrate (2017) La percepción del personal de enfermería sobre los errores en la administración de medicamentos por causas en la trascripción medica o por la sobre carga de trabajo del personal en el área de emergencias medicas. Columbia Central University, Caguas PR.

García Rivera, Monserrate (2009).  La percepción del personal de enfermería sobre errores en la administración de medicamentos por causas en la transcripción médica  o por sobrecarga de personal en el área de urgencias médicas.  Centro Universitario de Columbia, Caguas PR.

4.Modulos de educación continua para LS Educational Health Inc.
o    Errores, prevención y gestión de la medicación
o    Aspecto Ético y Legal: Importancia, Mala Práctica, Negligencia en sus diversas presentaciones que los
       profesionales de la Salud deben conocer
o    Bioética
o    Complicaciones, Manejo y Prevención del Paciente con Diabetes Mellitus
o    Control de infecciones: VIH/SIDA, hepatitis y tuberculosis
o    COVID -19, MERS y SARS
o    Dengue
o    módulos para el Departamento de la Familia (educaciones para cuidadores de personas mayores (Geriátricos)
o    Educaciones para estudiantes de salud (EMTALA, HIPPA, Control de infecciones, OSHA)
o    HIPPA
o    Intervención, Manejo, Prevención del Maltrato y Negligencia del Maltrato de Adultos y Niños
o    Lactancia Materna
o    El dolor y su manejo
o    Riesgo Ocupacional (OSHA)
o    Creación y desarrollo del Taller de Estrategias en gestión, liderazgo y supervisión
o    Creación y desarrollo del Taller de Flebotomía, canalización y sus implicaciones
o    Creación y desarrollo del Taller de Implicaciones de Enfermería en el cuidado de Lesiones por Presión, Heridas y Quemaduras

Aspectos Culturales y Sociales que inciden en el Neuro aprendizaje. (marzo 2022), El coraje de enseñar, (mayo 2022), La familia de los modelos Sociales EPIE, Modelo Cooperativo (julio 2022)

Rosario, L., Roman-Rodríguez, K., González-Lebrón, C., Roche-Lima, A., Santiago, E., Duconge, J. (abril, 2022). A Machine Learning-based Pharmacogenomic Association Study of Major Adverse Cardiovascular Events (MACEs) in Caribbean Hispanic Patients on Clopidogrel. Translational Science Conference. 

Rosario, L., Roman-Rodríguez, K., González-Lebrón, C., Roche-Lima, A., Santiago, E., Duconge, J. (2021). A Pharmacogenomic Study of Major Adverse Cardiovascular Events (MACEs) in Caribbean Hispanic Patients on Clopidogrel by using Machine Learning Tools. Presentado en 2021 Alliance Scientific Day – Puerto Rico Clinical and Translational Research Week, UPR Medical Sciences Campus.

Rosario, L., Irizarry-Ramírez, M., Dávila, N. & García, R. (marzo 31, 2021). Training, Acquisition of Know-How and Mentorship in Clinical and Translational Research for Faculty Members/Clinicians During the COVID-19 Pandemic and Natural Disasters. Translational Sciences Conference 2021.

Rosario, L. (2012). Estilos de liderazgo de los maestros y maestras de salud escolar del nivel secundario en la implantación del Programa de Educación en Salud Escolar en Puerto Rico. Disertación doctoral, Universidad Ana G. Méndez – Campus Gurabo.

Rosario, L.A. (1995). Nivel de conocimiento de los administradores de salud sobre la educación en salud y funciones del educador en salud. Tesis de Maestría, Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Médicas.

Rosario, L.A. (1997). La educación en salud: Estrategia costo-eficiente. Cuidado Coordinado al Día, Vol. II.

Rosario, L.A. (1998). La Educación en Salud: Su importancia y evolución. Cuidado Coordinado al Día, Vol. III.