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Calendario de Educación Continua

Abstracts IJEE 7 (2.4)

Itineraries of Community Insertion of Foreign Unaccompanied Minors in Spain: Social and Educational Approach

Tania García Fernández, & José Ángel Martínez-López

Received: 03 July 2021 • Accepted: 10 October 2021

Abstract: Spain's current migratory profile corresponds to that of a country that receives migrants. Since the end of the 20th century, the number of foreign unaccompanied minors has increased. These minors have access to a social protection regime from the moment they are identified in Spanish territory until they reach the age of majority, at which point they acquire the status of former foster youth. The present research analyzes the transition of former foster youths to adult life after the cessation of the protection regime. The main objective is to determine the devices and resources currently to facilitate the entire social and labor insertion of unaccompanied foreign minors. The approach to the object of study has been developed from a qualitative methodology through in-depth interviews with privileged agents working in institutions that care for former foster children. The results obtained show that most of the unaccompanied foreign minors and former foster youth are in illegality. In the absence of a social protection system that protects them after they come of age, the possibility of accessing housing resources and/or training programs that allow them to continue with the development of an insertion itinerary is reduced, finding themselves in a situation of social risk, vulnerability and/or social exclusion, without adequate protection and shelter from the competent public administration.

 

Título: Itinerarios de Inserción Comunitaria de Menores Extranjeros No Acompañados en España: Enfoque Social y Educativo

Resumen: El perfil migratorio que presenta España en la actualidad corresponde a un país receptor de migrantes. Desde finales del siglo XX se comenzó a incrementar el número de menores extranjeros no acompañados. Estos menores acceden a un régimen de protección social desde que son identificados en territorio español hasta que alcanzan la mayoría de edad, momento en el que adquirirán la condición de jóvenes ex tutelados. La presente investigación analiza el tránsito de los jóvenes ex tutelados hacia la vida adulta tras el cese del régimen de protección. El objetivo principal es determinar los dispositivos y recursos que existen actualmente para facilitar la plena inserción sociolaboral de los menores extranjeros no acompañados. La aproximación al objeto de estudio se ha desarrollado desde una metodología cualitativa a través de entrevistas en profundidad a agentes privilegiados que trabajan en instituciones que atienden a menores ex tutelados. Los resultados obtenidos evidencian que la mayoría de los menores extranjeros no acompañados y jóvenes ex tutelados se encuentran en situación de ilegalidad. Al no existir un sistema de protección social que los ampare y proteja tras su mayoría de edad, se reduce la posibilidad de acceder a recursos de alojamiento y/o programas de formación que les permitan continuar con el desarrollo de un itinerario de inserción, encontrándose en situación de riesgo social, vulnerabilidad y/o exclusión social, sin la adecuada protección y amparo de la administración pública competente.


Key-Words: unaccompanied foreign minors; social protection; education; labor insertion; educational system; social work.

Palabras Clave: MENAS; protección social; inserción laboral; itinerarios; sistema educativo; trabajo social