Elba Betancourt Díaz

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Rango facultad
Concentración
Trabajo Social
Grado
Recinto
Correo electrónico
ebetancourt7@uagm.edu
Teléfono
(787) 257-7373, ext. 2159
Disciplinas principales

Trabajo Social y Comunicaciones

Publicaciones

Crespo Rivera, E., Betancourt Díaz, E., & Rivera-Ortiz Rafael, R. (2024). Project Co\Mun: Citizen Perception of Municipal Corruption in Puerto Rico. En O. Meza & E. Pérez-Chiqués (Eds.). The Structure of Systemic Corruption: How Corruption Consolidates in Local Governments. (pp. 175-189). Springer.

Betancourt Díaz, E. (2023). Corrupción y derechos humanos. En E. Betancourt Díaz (Coord.). Guía socioeducativa: 16 días de activismo contra la violencia de género. Puerto Rico: Colegio de Profesionales del Trabajo Social de Puerto Rico. 
Betancourt Díaz, E. (2022). Violencia de género y medios: de lo privado a lo público. Revista Cruce. (pp.12-17).

Betancourt Díaz, E. (2021). La doble herida: revictimización en los medios y las redes. En R. Figueroa Sánchez (Coord.). Guía socioeducativa: 16 días de activismo contra la violencia de género. (pp. 50-52). Puerto Rico: Colegio de Profesionales del Trabajo Social de Puerto Rico.

Betancourt Díaz, E. (2020). Mujeres en el sector informal de la economía: contagiarse o morir de hambre. 
En E. Betancourt-Díaz (Coord.). Guía socioeducativa: 16 días de activismo contra la violencia de género. (pp. 48-50). Puerto Rico: Colegio de Profesionales del Trabajo Social de Puerto Rico.

Betancourt Díaz, E. & Rodríguez Ramos, A. (2020). ¿Perdonó al agresor? Los medios y la revictimización de las víctimas. La invariable crisis (pp. 251-274). San Juan, Puerto Rico: Publicaciones Gaviota.

Betancourt Díaz, E. & Crespo Rivera, E. (2019). Medios y representación de las mujeres. En R. Figueroa Sánchez (Coord.). Guía socioeducativa: 16 días de activismo contra la violencia de género. (pp. 34-35). Puerto Rico: Colegio de Profesionales del Trabajo Social de Puerto Rico.  

Varas-Díaz, N., Betancourt-Díaz, E., Lozano, A.J., Huang, L., DiNapoli, L., Hanlon, A., & Villarruel, A.M. (2019). Testing the efficacy of a web-based parent-adolescent sexual communication intervention among Puerto Ricans. Family and Community Health, 42, 30-43.

Villarruel, A.M., Varas-Díaz, N., Hanlon, A., Betancourt, E., Lozano, A.J., & DiNapoli, L. (2018). Use of Web-Based Parent-Adolescent Health Promotion Program among Puerto Ricans.  Nursing Research.

Bravo- González, J., Rodríguez-Soto, N., Arroyo Andújar, L., Betancourt Díaz, E., Varas Díaz, N., & Villarruel, A. (2017). Access to an Online Educational Module on Sexual Health for Latino Adolescents. Revista Puertorriqueña de Psicología, 28(2), 372-385.

Fernández, Ana M., Negrón McFarlane, M., González, R., Díaz, L., Betancourt-Díaz, E., Cintrón-Bou, F., Varas-Díaz, N., & Villarruel, A. (2017). Actitudes hacia la comunicación sexual entre padres/madres y adolescentes en Puerto Rico. Revista Puertorriqueña de Psicología, 28(1), 80-95.

Betancourt-Díaz, E. (2016). Medios, debate y políticas sociales: Percepciones sobre los obstáculos para participar.  Revista Reflexiones, 95(1), 101-114. 

Rosado Pérez, G., Rivera Reyes, G., Larrieux Villanueva, V., Torres Torres, G., Betancourt Díaz, E., Varas-Díaz, N.,

Villaruel, A. (2016). Estigma y VIH/SIDA entre padres/madres y adolescentes puertorriqueños/as. Revista Puertorriqueña de Psicología, 27(1), 134-145. 

Betancourt-Díaz, E. (2014). Facilitadores de la participación en el debate público sobre políticas sociales a través de los medios. Revista Tendencias y Retos, 19(2), 137-153.  

Betancourt-Díaz, E. (2014). Trabajo Social y sus roles en el debate público sobre políticas sociales a través de los medios de comunicación en Puerto Rico. Cuadernos de Trabajo Social, 27(2), 417-427. 

Betancourt Díaz, E. (2014). Estigma electrónico y VIH/Sida en Puerto Rico: el caso de Taína. Revista Salud y Sociedad, 5(1),10-20. 

Betancourt Díaz, E. (2012). Influencia de los medios noticiosos en el desarrollo de políticas sociales: 
Implicaciones para el Trabajo Social. Revista Análisis, 13(1), 41-56. 

Betancourt Díaz, E., Vasquez Guzzi, A., & Varas Díaz, N. (2011). Experiencias de hombres puertorriqueños ante el estigma relacionado con el VIH/Sida. The Qualitative Report, 17, 1-15. 

Betancourt Díaz, E. (2011). Estigma social y ética periodística: El caso de los/as usuarios de drogas ilegales en Puerto Rico. En J.C. Suárez Villegas (Ed.), La ética de la comunicación en el comienzo del siglo XXI, [ebook] (pp. 391-403). Edufora: Sevilla.  

Vasquez Guzzi, A., Betancourt Díaz, E., & Varas Díaz, N. (2010). Perspectivas de mujeres ante el estigma relacionado con el VIH/Sida en Puerto Rico. Ciencias de la Conducta, 25, 1-22. 

Varas Díaz, N., Neilands, T.B., Malavé Rivera, S., & Betancourt Díaz, E. (2010). Religion and HIV/AIDS Stigma: Implications for Health Professionals in Puerto Rico. Global Public Health, 5, 1-18.

Certificaciones

Certificación de Educadora a Distancia, Universidad Ana G. Méndez, Carolina, Certificación en Intervención desde el Trabajo Social con personas LGBTQPIAGNC+, Colegio de Profesionales del Trabajo Social de Puerto Rico, Certificación en Intervención Profesional en Abuso Sexual, Colegio de Profesionales del Trabajo Social de Puerto Rico y Certificación Primeros Auxilios para la Salud Mental, FHC First Healthcare/National Council for Community Behavioral Healthcare

María Elena Ortiz Collazo

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María E. Ortiz Collazo
Rango facultad
Concentración
Derecho Público
Grado
Recinto
Correo electrónico
mortiz431@uagm.edu
Teléfono
(787) 925-2922
Disciplinas principales

Derecho Constitucional, Derecho Penal, Procedimiento Criminal, Evidencia y Derecho de Menores

Intereses
derecho constitucional, acceso a la justicia, mediación, resolución de conflictos, justicia criminal, política pública, derechos humanos, tecnología legal, ciencias forenses, educación jurídica y seguridad pública
Publicaciones

Artículos académicos

Ortiz Collazo, M. E. (2021). Experiencias del Proyecto Servicios Legales de Emergencia AARP-UT, instrumento de cumplimiento con la responsabilidad social universitaria. InRev: Revista Jurídica de la Facultad de Derecho de la Universidad de Puerto Rico.

Columnas de opinión

Ortiz Collazo, M. E. (2025). La música como lenguaje del encuentro. El Nuevo Día.

Ortiz Collazo, M. E. (2023). Mediación: cimiento de cultura de paz. El Nuevo Día.

Ortiz Collazo, M. E. (2021). La educación, el derecho humano crucial de este cuatrienio. El Nuevo Día.

Certificaciones

Certificación en Educación a Distancia y Enseñanza en Línea, Universidad Ana G. Méndez

Ivette M. Soto Vélez

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Rango facultad
Concentración
Comunicación organizacional
Grado
Recinto
Correo electrónico
isoto14@uagm.edu
Teléfono
(787) 743-7979
Disciplinas principales

Relaciones Públicas, Ética en las Comunicaciones y Comunicación Estratégica

Publicaciones

Soto Vélez, Ivette (2025). El panorama de las relaciones públicas en Puerto Rico.  Capítulo de libro que se publicará próximamente en el libro Comunicación organizacional Latinoamericana. Editorial Fragua de España

Soto Vélez, Ivette (2023). El uso de la comunicación estratégica de los museos puertorriqueños en las redes sociales.   Editorial Fragua de España.

Soto Vélez, Ivette (2023). Instagram como estrategia de comunicación en las orquestas de música clásica.  Editorial Dykinson. ISBN reservado"978-84-1122-823-7".

Soto Vélez, Ivette (2022). El boicot a los productos Goya en el mercado latino. Capítulo libro. Interpretando los nuevos lenguajes comunicativos del siglo XXI. Editorial Fragua: Madrid.


Soto Vélez, I. (November, 2016) “The Industry of Gossip Before the Courts: Conflict Between the Right to Freedom of Expression vs. The Right to Privacy.” Journal of Critical Studies of Law. Vol XII

Jessica Velázquez Rodríguez

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Jessica Velázquez Rodriguez
Rango facultad
Concentración
Psicología con Especialidad en Consejería Psicológica
Grado
Recinto
Correo electrónico
jvelazquez55@uagm.edu
Teléfono
(787) 743-7993
Disciplinas principales

Psicología del Desarrollo, Psicopatología, Psicología Infantil y del Adolescente, Psicología Social y Práctica Clínica

Intereses
psicología perinatal, psicología del desarrollo, intervención temprana, neurodesarrollo, autismo, neurobiología, trauma, duelo, psicología social, terapia de juego, aromaterapia, terapia hortícola, crianza y psicología positiva
Publicaciones

Columnista del Nuevo Día 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/las-voces-silentes-que-habitan-el-espectro-del-autismo/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/la-competitividad-como-elemento-de-accion-social/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/el-significado-de-la-felicidad-y-la-prevencion-del-suicidio/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/impulso-a-la-psicologia-de-comunidad-para-adelantar-la-justicia-social/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/el-amor-reflexion-y-accion-ante-la-crisis-de-salud-mental/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/el-suicidio-vigilancia-prision-y-libertad/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/reinventemos-la-navidad/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/salud-mental-una-decision-o-un-privilegio/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/la-demonizacion-de-la-inestabilidad-psicologica-y-los-crimenes-violentos/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/jasmine-camacho-quinn-por-una-medalla-que-fortalece-a-todo-un-pueblo/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/luto-colectivo-en-puerto-rico-llamado-a-la-prevencion-y-a-la-accion/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/dia-de-concienciacion-sobre-el-autismo-pintemos-de-azul-nuestras-conciencias/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/la-psicologia-y-las-intervenciones-de-cambio-de-orientacion-sexual/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/querido-ano-2020/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/los-nuevos-retos-de-la-virtualidad-en-la-pandemia/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/los-nuevos-retos-de-la-virtualidad-en-la-pandemia/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/la-violencia-de-genero-una-doble-pandemia/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/la-verdadera-vulnerabilidad-ante-el-covid-19/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/la-psicologia-positiva-frente-a-la-adversidad/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/la-navidad-y-los-ninos-con-hipersensibilidad-sensorial/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/se-pueden-prevenir-los-feminicidios/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/apoyo-vital-para-nuestra-poblacion-autista/ 
https://www.elnuevodia.com/opinion/punto-de-vista/respuesta-de-justicia-social-ante-la-crisis-de-salud-mental/ 

Boletín Asociación de Psicología de Puerto Rico Estado de Situación, Poblaciones Vulnerables en
el Quehacer de la Psicología en Puerto Rico

Velázquez, J. (September 2017). Sensory Play Therapy and parenting school in enhancing the development of a 6 years old child: a case study. 2da Conferencia Avances en la Investigación y Acción con la Niñez y Juventud (CAIANJ). Departamento de Psicología del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) de la Universidad de Puerto Rico.

Velázquez, J. (November 2016). Cognitive and Psychological Sociodemographic Profile of Women with Domestic Violence Experience. Presentation at Puerto Rican Psychological Association’s Annual Convention, Puerto Rico.

Velázquez, J. (May 2016). Cognitive and Psychological Sociodemographic Profile of Women with Domestic Violence Experience. Presentation at First Counseling Psychology Symposium in Puerto Rico.

Velázquez, J. (October 2014). A Foucaultian Review to Medical and Religious Discourse in the Subjectivity Construction of the Infertile Couples: narratives, categories and discursive rules. Presentation at the ALFEPSI Third Congress IXTLAHUACA CUI: Mexico.

Velázquez, J. (March, 2010). A Foucaultian Review to Medical and Religious Discourse in the Subjectivity Construction of the Infertile Couples: narratives, categories and discursive rules (doctoral dissertation). Presentation at Researchers Encounter: Turabo University: Gurabo Puerto Rico.

Certificaciones

Diplomado de Intervención Temprana de la UNAM, Universidad Autónoma de México y Certificación Clínica del Instrumento Diagnóstico Escala de Observación para el Diagnóstico de Autismo - 2A Edición

Christella Navedo Galíndez

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Christella Navedo Galíndez
Rango facultad
Concentración
Psicóloga Industrial Organizacional
Grado
Recinto
Correo electrónico
navedoc1@uagm.edu
Teléfono
(787) 553-9284
Disciplinas principales

Gerencia de Proyectos y Psicología Industrial Organizacional

Intereses
realización de proyectos, optimización de ambientes de trabajo y desarrollo profesional
Publicaciones

Kanban: Técnicas y Herramientas para Mejorar la Productividad en Proyectos (Spanish Edition)

El uso de la tecnología y su impacto en el desarrollo profesional de estudiantes adultos.
C Navedo-Galíndez [GKA EDUTECH 2020] Congreso Internacional de Tecnologías en la Educación.

Pasantías en Gerencia de Proyectos como Estrategia de Enseñanza y Desarrollo de Competencias para Realizar Contribuciones a la Industria y Comunidad. C Navedo-Galíndez [2019] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje.
        
La afirmatividad de hombres ejecutivos en Puerto Rico CN Galíndez Universidad de Puerto Rico
        
La imagen del psicólogo industrial organizacional entre los administradores de personal CN Galíndez Universidad de Puerto Rico

Certificaciones

Project Management Professional (PMP), Scrum Master, Six Sigma Green Belt, Educadora a Distancia, Authorized Training Partner Instructor - PMP, HIPS Training for Students, Faculty and Researchers CITI Program, IRB Training for Faculty, Students and Researchers in Social and Behavioral Research

Nilda E. Rivera Quiñones

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Nilda E. Rivera Quiñones
Rango facultad
Concentración
Administración y Supervisón educativa
Grado
Recinto
Correo electrónico
nilrivera@uagm.edu
Teléfono
(787) 949-9778
Disciplinas principales

Administración Educativa, Liderazgo, Educación Preescolar y Teorías de Administración y Supervisión

Intereses
supervisión de práctica de director, miembro del comité de tesis a nivel doctoral, currículo, investigación, lectura, voluntariado educativo, acreditación académica, asesoría, capacitación institucional y coaching para directores escolares
Publicaciones

Factores que afectan la acreditación de las escuelas desde la perspectiva del director y el maestro del Departamento de Educación

Certificaciones

Licencia de Maestra Vitalicia y Licencia de Directora de Escuela Vitalicia.